在中国高等教育体系中，院校的“一本”或“二本”称谓常被公众用以简单区分办学层次。关于赣南师范大学是一本还是二本的问题，需要结合当前高等教育评价体系与学校发展实际进行具体分析。传统概念里，“一本”通常指在本科第一批次招生的院校，而“二本”则指在第二批次招生的院校。这种划分很大程度上与各省份的高考录取批次设置直接相关，具有动态性和地域性。
赣南师范大学坐落于江西省赣州市，是江西省属重点本科院校。学校办学历史悠久，文脉深厚，形成了以教师教育为特色，文、理、工、管等多学科协调发展的格局。随着近年来中国高等教育改革的深化，许多省份已逐步合并或取消本科录取批次，传统的“一本”、“二本”界限日益模糊。在江西省内的高考招生中，赣南师范大学的部分优势专业已在本科第一批次录取，同时也有专业在第二批次招生。单纯用“一本”或“二本”来定义该校已不够全面准确。
从办学实力与内涵来看，赣南师范大学拥有硕士学位授予权，建设有多个省级重点学科和特色专业。学校师资力量不断壮大，科研水平持续提升，在客家文化、脐橙工程技术等领域的研创颇具影响力。其人才培养质量得到社会广泛认可，为地方基础教育与经济社会发展输送了大量优秀人才。这些实质性内涵远比一个简单的批次标签更能体现学校的教育水准与社会价值。
对于考生和家长而言，在选择高校时，相较于纠结于“一本”或“二本”的称谓，更应关注学校的学科专业优势、师资条件、教学质量、就业前景以及校园文化等核心要素。赣南师范大学在长期办学过程中积淀了扎实的育人传统与鲜明的办学特色，其综合实力在区域内享有良好声誉。随着学校持续推进内涵式发展，其整体办学水平与社会影响力必将进一步提升。
赣南师范大学是一所处于不断发展中的省属重点本科高校。在高等教育评价日益多元化的今天，我们应以发展的、全面的眼光看待高校的办学层次。学校的价值在于其立德树人的根本成效，在于其对知识文化的传承创新，在于其对国家与区域发展的切实贡献。赣南师范大学正以其坚实的步伐，在培养高素质人才、服务地方发展的道路上稳步前行。